| Connaissances, capacités et attitudes visées |
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1a -
Partager et réguler des
émotions, des sentiments dans des situations et à propos d'objets
diversifiés : textes littéraires, œuvres d'art, documents
d'actualité,
débats portant sur la vie de la classe. |
| Objets d'enseignement |
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Diversité des expressions des sentiments
et des émotions dans différentes œuvres (textes, œuvres musicales,
plastiques...) |
| Exemples de pratiques en classe, à l'école, dans l'établissement |
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- Jeu
théâtral, mime. - Jeux
de rôle. -
Activités de langage : langage
de situation, langage d'évocation. |
| Développer l'autonomie affective de 5 à 14 ans de Claudine Leleux, Chloé Rocourt et Jan Lantier |
| Le chien de Max et Lili est mort de Dominique de Saint Mars |
