Prim 50

La fête du court-métrage

eac.50 — 2023-01-16T15:05:44Z

Faciliter l'accès à de grands films courts pour faire découvrir ou redécouvrir le court métrage.
Rendez-vous du 15 au 21 mars 2023 partout en France !

Didacticiels pour faciliter l'apprentissage de chants

eac.50 — 2022-11-15T11:56:57Z

Le CPDEM propose des didacticiels pour faciliter l'apprentissage de chants, notamment ceux proposés pour les rencontres chorales.
Be - Bopéra
Myla Musicain
NIPALO Musicain
Le répertoire C1
Le répertoire C2
Le répertoire C3
Un poirier m'a dit

Ces didacticiels sont disponibles ici : https://drive1.demo.renater.fr/index.php/s/Tbcmab5aPRRpN3i

Pour utiliser ces didacticiels d'apprentissages - sauf Be-Bopéra disponible sur Musique Prim - , il est nécessaire d'enregistrer le dossier du chant étudié (sur le disque dur de l'ordinateur ou sur une clé).

Pour le lancer, cliquer sur le fichier html qui se trouve dans le dossier téléchargé.

Exemple : Pour pouvoir utiliser le didacticiel de la chanson Un escargot s'en allait à l'école, télécharger le dossier :

Et double-cliquer sur le fichier (qui se trouve dans ce dossier enregistré sur votre DD ou clé USB) :

Rencontres chorales et Défi rythmique

2022-10-13T09:11:00Z

Rencontres chorales

Cette année, des rencontres chorales sont prévues en mai-juin 2023. Elles prendront la forme de concerts communs rassemblant des classes de différentes écoles d'un même secteur géographique.

Le déroulement :
Les chorales de cycle des écoles se succèdent pour chanter les deux à trois chants qu'elles ont choisis plus un des chants communs (voir liste ci—après).
Aux cycles 1 et 2, le choix de ces chants d'écoles est libre. Merci de les communiquer au CPDEM assez tôt (avant les vacances de printemps) pour éviter les éventuels doublons et avoir la possibilité d'être accompagnés par les musiciens le jour J.
Au cycle 3, les chants au choix appartiennent au conte musical Barouf au musée. Une concertation entre les classes inscrites sur un même lieu de proximité permettra une répartition des titres à chanter. À noter qu'une animation pédagogique « Barouf au musée » est inscrite au plan de formation.
Les lieux :
Au cycle C1, les rencontres pourront avoir lieu dans les cours de récréation d'une des écoles concernées.
Au cycle 2, les lieux patrimoniaux du département seront privilégiés (ex : Abbaye de Hambye, Musée de La Céramique de Ger, Haras de Saint-Lô, Jardin Public de Cherbourg, Parc du Château des Ravalet, Cour du Château de Saint-Sauveur le Vicomte...).
Au cycle 3, Les lieux de participation aux rencontres seront arrêtés au vu des inscriptions effectives : Musée Thomas Henry, Musée d'art et d'histoire de Saint-Lô, Abbaye de Hambye, Musée de la Céramique de Ger. Le projet Barouf sera l'occasion de découvrir en amont un musée de proximité et de réaliser des productions plastiques intégrables à la restitution.

Pour avoir accès aux chants communs et à toutes les modalités :

Pour accéder à la démarche de création rythmique, visionner le diaporama :

Pour vous aider à constituer la trace écrite de la formule rythmique, voir :

Productions Défi rythmique (Percussions corporelles et pratiques vocales)

eac.50 — 2021-09-08T10:28:58Z

Vous trouverez en pièce jointe un fichier regroupant les témoignages vidéos des classes ayant participé aux défis rythmiques de l'an passé.

defi_rythmique_-_florilege_de_productions

Défi rythmique (Percussions corporelles et pratiques vocales)

Cédric Dho — 2020-11-07T14:50:27Z

« Défi rythmique »

Cette année, il n'y aura pas de rencontres chorales comme nous les avons connues les années passées avec un concert commun qui rassemblait les classes en un même lieu patrimonial. La finalisation des apprentissages musicaux sera la production d'une courte séquence de percussions corporelles. Pour stimuler la création et permettre de vrais partages entre classes, cette création sera en lien avec un des chants communs proposés l'an dernier. Les classes participantes s'engageront à mettre en ligne un enregistrement vidéo de cette production corporelle rythmique pour permettre aux autres classes de la visionner et de l'apprendre à leur tour.

Pour créer votre formule rythmique et la partager, visionner le film ci-dessous.
Date limite pour envoyer vos productions : 2 avril 2021

Présentation pdf des défis rythmiques (reprend la vidéo ci-dessus) :

Les cartes percussions corporelles :

Le défi rythmique - Quelques pistes pour le temps de Rencontre :

Tutoriel pour déposer votre vidéo sur POD : article 1116 !

Le site Musique Prim

Pour tout renseignement :dsden50-cpdmusique1@ac-normandie.fr

Rencontres écoute/chorale 2020 : Informations et inscription

2019-07-10T18:58:26Z

Vous trouverez ci-dessous le document vous informant sur les rencontres écoute et chorale 2020. Est disponible en fin de document une fiche d'inscription :

format modifiable
format PDF

Ressources pédagogiques - Cycle 3

2018-02-09T13:29:01Z

La carte en plein écran

Ressources pédagogiques - Cycle 2

2018-02-09T13:27:03Z

La carte en plein écran

Ressources pédagogiques - Cycle 1

2018-02-08T23:42:48Z

La carte en plein écran

Le chant choral, à portée de voix et de gestes

2018-02-06T09:45:43Z

Parcours m@gistère d'auto-formation :

Ce parcours vous invite à découvrir comment diriger un chœur d'élèves grâce aux jeux et gestes vocaux.
Comptez trois heures pour prendre connaissance de l'ensemble du parcours en respectant l'ordre des rubriques du sommaire.
À l'intérieur de ces rubriques, vous trouverez des activités pédagogiques, des ressources et une sélection de liens.
Voici les trois grandes étapes de votre parcours :

apprivoiser les gestes et la voix de manière ludique en passant par le jeu vocal ;
s'approprier les démarches d'apprentissage d'un répertoire chanté pour chœur d'élèves ;
développer des compétences gestuelles et vocales dans le domaine du chant choral à l'école.