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		<title>Prim 50</title>
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		<title>Activit&#233;s pour travailler les diff&#233;rentes comp&#233;tences en langues. Activit&#233;s utilisant des flashcards. </title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Activites-pour-travailler-les-differentes-competences-en-langues-Activites</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>PEMF mission LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez dans cet article des activit&#233;s pour travailler les diff&#233;rentes comp&#233;tences en langues vivantes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous pr&#233;sentons aussi des exemples d'activit&#233;s utilisant des flashcards et illustr&#233;es par des vid&#233;os.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Boite-a-outils-guides-textes-niveau-A1-exemples-d-activites-avec-les-flashcards" rel="directory"&gt;Bo&#238;te &#224; outils (guides, textes,niveau A1, exemples d'activit&#233;s avec les flashcards)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L139xH150/arton565-274fe.jpg?1678476025' class='spip_logo spip_logo_right' width='139' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vous trouverez dans cet article des activit&#233;s pour travailler les diff&#233;rentes comp&#233;tences en langues vivantes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous vous pr&#233;sentons aussi des exemples d'activit&#233;s utilisant des flashcards et illustr&#233;es par des vid&#233;os.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_1937 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;45&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/travailler_les_competences_orales_en_classe.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 652.9 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779444139' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1937 '&gt;&lt;strong&gt;Travailler les comp&#233;tences orales en classe
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_1936 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;31&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/18_jeux_traditionnels_anglais-1.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 425.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779444139' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1936 '&gt;&lt;strong&gt;18 jeux traditionnels anglais
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_2058 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/games_in_english.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 742.2 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779444139' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2058 '&gt;&lt;strong&gt;Games in english
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_2059 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L53xH50/new-blue-splash-ink-md_v2-bee1f.png?1678457935' width='53' height='50' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28112/f4e1887ecb2d30b402ab27931a4912f85fb50fd1005a1a10c4eaefd387c1ab39/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28114/d6cc92d97663f61f34709b7d578288af797dbcbc44d2c2274e9fb4769591c50e/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28115/612d4471973e59b8b12946286d9db45cbd2eb3d70d035affb976716cc5d67a69/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28117/855ffd217a466c3008acc5899a51f0841e50c06e48c60576d2939cd47bb26844/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28118/0ac93c00bbdf7501d29f430a0469b116cd35173c932c511fb881fba0f5ac274a/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28120/97bf83e5e8390669d3102ebc81535f9a28c95e0ae7bd3d9b5d735a696d9ab022/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28252/60612f1535b1ce59ca6e81eae3de5933cf1aff86b00c786da2de32804dfb3338/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28253/264692dbf2895ce723845bc856c432a810321803ed6a5e5fbda8665da555f6ef/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28254/f13770047614a0dc1f822864102a8429f536871eddee7d70fc8b69d512f8ebdf/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-caen.fr/video_priv/28255/c493403c0b854d669dd858b55f75348b6cc66bd1dfd94df463c4ea18f6324c2b/?is_iframe=true&amp;size=240&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Propositions pour une meilleure ma&#238;trise des langues vivantes &#233;trang&#232;res.</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Propositions-pour-une-meilleure-maitrise-des-langues-vivantes-etrangeres</link>
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		<dc:date>2019-09-19T11:13:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>PEMF mission LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Propositions pour une meilleure ma&#238;trise des langues vivantes &#233;trang&#232;res. &#171; Oser dire le nouveau monde &#187;. Rapport remis le 12 septembre 2018 par Alex Taylor, journaliste, et Chantal Manes-Bonnisseau, inspectrice g&#233;n&#233;rale de l'&#233;ducation nationale.
&lt;br class='autobr' /&gt;
https://cache.media.education.gouv....&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Boite-a-outils-guides-textes-niveau-A1-exemples-d-activites-avec-les-flashcards" rel="directory"&gt;Bo&#238;te &#224; outils (guides, textes,niveau A1, exemples d'activit&#233;s avec les flashcards)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Propositions pour une meilleure ma&#238;trise des langues vivantes &#233;trang&#232;res. &#171; Oser dire le nouveau monde &#187;. Rapport remis le 12 septembre 2018 par Alex Taylor, journaliste, et Chantal Manes-Bonnisseau, inspectrice g&#233;n&#233;rale de l'&#233;ducation nationale.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2101 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://cache.media.education.gouv.fr/file/Racine/33/4/propositions_meilleure_maitrise_langues_vivantes_998334.pdf&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L277xH379/image_propositions-6fac7.png?1678457931' width='277' height='379' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Guide pour l'enseignement des langues vivantes</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Guide-pour-l-enseignement-des-langues-vivantes</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>PEMF mission LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Guide pour l'enseignement des langues vivantes : &#171; Oser les langues vivantes &#233;trang&#232;res &#224; l'&#233;cole &#187;. Un guide pratique &#224; l'attention des professeurs des &#233;coles. Cycle 2 et 3.
&lt;br class='autobr' /&gt;
https://cache.media.eduscol.educati...&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Boite-a-outils-guides-textes-niveau-A1-exemples-d-activites-avec-les-flashcards" rel="directory"&gt;Bo&#238;te &#224; outils (guides, textes,niveau A1, exemples d'activit&#233;s avec les flashcards)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Guide pour l'enseignement des langues vivantes : &#171; Oser les langues vivantes &#233;trang&#232;res &#224; l'&#233;cole &#187;. Un guide pratique &#224; l'attention des professeurs des &#233;coles. Cycle 2 et 3.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2099 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Multi_cycles_/74/0/Guide-LV_1151740.pdf&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L258xH377/image_guide-431cc.png?1678457618' width='258' height='377' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Exemples de mise en oeuvre dans la classe</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Exemples-de-mise-en-oeuvre-dans-la-classe</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>PEMF mission LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;https://cache.media.eduscol.educati...&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Boite-a-outils-guides-textes-niveau-A1-exemples-d-activites-avec-les-flashcards" rel="directory"&gt;Bo&#238;te &#224; outils (guides, textes,niveau A1, exemples d'activit&#233;s avec les flashcards)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2100 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Multi_cycles_/68/0/ExempleMiseEnOeuvre_Anglais2_1151680.pdf&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH133/image_exemples-f98e6.png?1678476026' width='500' height='133' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Niveau A1 de comp&#233;tences</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Niveau-A1-de-competences</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Niveau-A1-de-competences</guid>
		<dc:date>2018-01-06T15:18:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>PEMF mission LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Fiche simplifi&#233;e pour valider les comp&#233;tences du niveau A1.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Boite-a-outils-guides-textes-niveau-A1-exemples-d-activites-avec-les-flashcards" rel="directory"&gt;Bo&#238;te &#224; outils (guides, textes,niveau A1, exemples d'activit&#233;s avec les flashcards)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Fiche simplifi&#233;e pour valider les comp&#233;tences du niveau A1.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Des ressources sur le site du canop&#233; d'Avranches : MAJ d&#233;cembre 2017</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Des-ressources-sur-le-site-du-canope-d-Avranches-MAJ-decembre-2017</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Des-ressources-sur-le-site-du-canope-d-Avranches-MAJ-decembre-2017</guid>
		<dc:date>2017-10-02T09:46:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		



		<description>
&lt;p&gt;Le Canop&#233; d'Avranches a mis &#224; jour sa s&#233;lection de documents pour l'enseignement de l'anglais.
&lt;br class='autobr' /&gt; Vous y trouverez : &lt;br class='autobr' /&gt; - des liens vers des podcasts d'albums (ressources sonores)
&lt;br class='autobr' /&gt; - des liens vers des ressources en ligne,
&lt;br class='autobr' /&gt; - la liste des ressources disponibles en pr&#234;t chez Canop&#233; Manche. &lt;br class='autobr' /&gt;
Lorsque vous &#234;tes sur s&#233;lection de documents pour l'enseignement de l'anglais, pour acc&#233;der au fichier contenant les liens vers des podcasts et vers des ressources en ligne, il suffit de cliquer (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Boite-a-outils-guides-textes-niveau-A1-exemples-d-activites-avec-les-flashcards" rel="directory"&gt;Bo&#238;te &#224; outils (guides, textes,niveau A1, exemples d'activit&#233;s avec les flashcards)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH90/arton574-98755.jpg?1678457923' class='spip_logo spip_logo_right' width='64' height='90' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le Canop&#233; d'Avranches a mis &#224; jour sa &lt;a href=&#034;http://0501862c.esidoc.fr/rubrique/view/id/14&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;s&#233;lection de documents pour l'enseignement de l'anglais&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt; Vous y trouverez : &lt;br class='autobr' /&gt; - des liens vers des podcasts d'albums (ressources sonores)&lt;br class='autobr' /&gt; - des liens vers des ressources en ligne,&lt;br class='autobr' /&gt; - la liste des ressources disponibles en pr&#234;t chez Canop&#233; Manche.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsque vous &#234;tes sur &lt;a href=&#034;http://0501862c.esidoc.fr/rubrique/view/id/14&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;s&#233;lection de documents pour l'enseignement de l'anglais&lt;/a&gt;, pour acc&#233;der au fichier contenant les liens vers des podcasts et vers des ressources en ligne, il suffit de cliquer sur :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2061 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L314xH457/canope_manche_albums_anglais_-_dec_2017_page_1-fbd52.jpg?1678457923' width='314' height='457' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;De m&#234;me, Lorsque vous &#234;tes sur &lt;a href=&#034;http://0501862c.esidoc.fr/rubrique/view/id/14&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;s&#233;lection de documents pour l'enseignement de l'anglais&lt;/a&gt;, pour acc&#233;der &#224; la liste ressources disponibles en pr&#234;t chez Canop&#233; Manche, il suffit de cliquer sur :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2062 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L314xH443/canope_manche_albums_anglais_-_dec_2017_page_2-61850.jpg?1678457923' width='314' height='443' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le jeu des mots transparents</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Le-jeu-des-mots-transparents</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Le-jeu-des-mots-transparents</guid>
		<dc:date>2016-11-17T10:17:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>PEMF mission LVE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Si proches et pourtant si diff&#233;rents &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez dans le fichier joint un jeu sur les mots transparents en anglais.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le but sera de faire la distinction entre la prononciation anglaise et fran&#231;aise.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Les fichiers sonores s&#233;par&#233;s &#224; l'unit&#233; se trouvent dans le dossier Zip
&lt;br class='autobr' /&gt;
Le fichier sonore avec l'ensemble des mots &#224; la suite est propos&#233; &#233;galement en MP3 ; pour l'enregistrer faites un clic droit : enregistrer la cible du lien sous&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Boite-a-outils-guides-textes-niveau-A1-exemples-d-activites-avec-les-flashcards" rel="directory"&gt;Bo&#238;te &#224; outils (guides, textes,niveau A1, exemples d'activit&#233;s avec les flashcards)&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L120xH114/arton564-f4bc9.png?1678457847' class='spip_logo spip_logo_right' width='120' height='114' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1932 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;27&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/jeu_mots_transparents.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 268.6 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1779444139' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1932 '&gt;&lt;strong&gt;Jeu des mots transparents
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;Si proches et pourtant si diff&#233;rents&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous trouverez dans le fichier joint un jeu sur les mots transparents en anglais.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le but sera de faire la distinction entre la prononciation anglaise et fran&#231;aise.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les fichiers sonores s&#233;par&#233;s &#224; l'unit&#233; se trouvent dans le dossier &lt;i&gt;Zip&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le fichier sonore avec l'ensemble des mots &#224; la suite est propos&#233; &#233;galement en MP3 ; pour l'enregistrer faites un clic droit : &lt;i&gt;enregistrer la cible du lien sous&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_1933 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/zip/mots_transparents_mp3.zip' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Zip - 2.8 Mio' type=&#034;application/zip&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/zip-f045b.svg?1779444430' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1933 '&gt;&lt;strong&gt;Mots transparents, fichiers sonores &#224; l'unit&#233;.
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_1990 spip_document spip_documents spip_document_audio spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende&#034; data-legende-len=&#034;48&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
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&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;div class=&#034;audio-wrapper&#034; style='width:400px;max-width:100%;'&gt; &lt;audio class=&#034;mejs mejs-1990 &#034; data-id=&#034;2a3ead97f002e2f82a3acf3ae988ed71&#034; src=&#034;IMG/mp3/mots_transparents.mp3&#034; type=&#034;audio/mpeg&#034; preload=&#034;none&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;loop&#034;:false,&#034;audioWidth&#034;:&#034;100%&#034;}' controls=&#034;controls&#034; &gt;&lt;/audio&gt; &lt;/div&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1990 '&gt;&lt;strong&gt;Mots transparents, fichiers sonores &#224; la suite
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;div class=&#034;base64javascript8156168746a1da5031a22b3.63315262&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
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