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	<title>Prim 50</title>
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		<title>Prim 50</title>
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		<title>La digitale : un ensemble d'outils vari&#233;s pour la classe</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;LA DIGITALE... con&#231;oit et d&#233;veloppe des outils num&#233;riques et des applications libres et responsables pour les enseignants. sensibilise aux bonnes pratiques et &#224; la sobri&#233;t&#233; num&#233;rique dans la sph&#232;re &#233;ducative. d&#233;fend un num&#233;rique &#233;ducatif vertueux et inclusif &#224; l'&#233;cart des grandes soci&#233;t&#233;s guid&#233;es par la course au profit et par la collecte et la vente de donn&#233;es. &lt;br class='autobr' /&gt; (Texte de pr&#233;sentation issu du site La digitale) &lt;br class='autobr' /&gt;
Parmi les applications en ligne disponibles sur le site, vous (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Autres" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH76/arton1140-2dd2e.jpg?1678468628' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='76' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;LA DIGITALE...&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; con&#231;oit et d&#233;veloppe des outils num&#233;riques et des applications libres et responsables pour les enseignants.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; sensibilise aux bonnes pratiques et &#224; la sobri&#233;t&#233; num&#233;rique dans la sph&#232;re &#233;ducative.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; d&#233;fend un num&#233;rique &#233;ducatif vertueux et inclusif &#224; l'&#233;cart des grandes soci&#233;t&#233;s guid&#233;es par la course au profit et par la collecte et la vente de donn&#233;es.
&lt;br&gt;
(Texte de pr&#233;sentation issu du site La digitale)&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;Parmi les applications en ligne disponibles sur &lt;a href=&#034;https://ladigitale.dev/#projet&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;le site&lt;/a&gt;, vous trouverez par exemple une alternative &#224; PADLET (Digipad), un outil pour visionner des vid&#233;os Youtube sans distraction (Digiplay) ou encore un &#233;cran interactif pour une utilisation nouvelle de son vid&#233;oprojecteur (Digiscreen)....&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans les semaines qui viennent, nous compl&#232;terons cet article en r&#233;alisant des focus sur quelques outils pour vous pr&#233;senter les fonctionnalit&#233;s et les usages possibles avec vos &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3479 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/jpg/digitale_1.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/jpg/digitale_1.jpg&#034; data-photo-w=&#034;981&#034; data-photo-h=&#034;809&#034; &gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH412/digitale_1-eed16.jpg?1678468629' width='500' height='412' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Le digipad&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour d&#233;couvrir rapidement les fonctionnalit&#233;s &#233;l&#233;mentaires et les possibilit&#233;s de ce rempla&#231;ant (gratuit et un nombre de cr&#233;ation de pads diff&#233;rents bien sup&#233;rieur) &#224; l'outil PADLET, veuillez cliquer sur le lien ci-dessous.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://digipad.app/p/3648/33ae896fdf022&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://digipad.app/p/3648/33ae896fdf022&lt;/a&gt;
&lt;br&gt;
et des informations compl&#233;mentaires &lt;a href=&#034;https://ladigitale.dev/blog/digipad-des-murs-multimedias-pour-vos-activites-collaboratives&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3513 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;18&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/tutoriel-digipad.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 454.8 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3513 '&gt;&lt;strong&gt;Tutoriel Digipad
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Le digiscreen&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour d&#233;couvrir les fonctionnalit&#233;s de Digiscreen et quelques id&#233;es d'usages en classe, voici une pr&#233;sentation vid&#233;o : [&lt;a href=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/11699-presentation-de-digiscreen/920d069ae55b21a1d39b78ac1ea047d443d1815d3225a661a6de6e0ee161bc41/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://pod.ac-normandie.fr/video/11699-presentation-de-digiscreen/920d069ae55b21a1d39b78ac1ea047d443d1815d3225a661a6de6e0ee161bc41/&lt;/a&gt;]&lt;br class='autobr' /&gt;
et des informations compl&#233;mentaires &lt;a href=&#034;https://ladigitale.dev/blog/digiscreen-un-fond-d-ecran-interactif-pour-la-classe&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Digiview&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Outil permettant de visionner, partager, int&#233;grer dans un blog des vid&#233;os Youtube sans distraction, c'est-&#224;-dire sans publicit&#233;s et sans suggestions d'autres vid&#233;os.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_4467 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;19&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/tuto-digiview.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 187 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-4467 '&gt;&lt;strong&gt;Tutoriel Digiview
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Genially</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Genially</link>
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		<dc:date>2021-02-01T18:41:48Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de Genially &lt;br class='autobr' /&gt;
Avec cet outil en ligne, vous pourrez cr&#233;er des pr&#233;sentations originales interactives telles que des diaporamas, des documents ou encore des petits jeux ou des escape-games virtuels. &lt;br class='autobr' /&gt;
Comparativement &#224; d'autres outils de pr&#233;sentation tels que PowerPoint ou Impress, la v&#233;ritable plus-value de Genially r&#233;side dans la capacit&#233; que cette application &#224; apporter une interactivit&#233; &#224; vos pr&#233;sentations et ainsi les dynamiser. Les usages de Genially en contexte p&#233;dagogique (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Autres" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Pr&#233;sentation de Genially&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec cet outil en ligne, vous pourrez cr&#233;er des pr&#233;sentations originales interactives telles que des diaporamas, des documents ou encore des petits jeux ou des escape-games virtuels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comparativement &#224; d'autres outils de pr&#233;sentation tels que PowerPoint ou Impress, la v&#233;ritable plus-value de Genially r&#233;side dans la capacit&#233; que cette application &#224; apporter une interactivit&#233; &#224; vos pr&#233;sentations et ainsi les dynamiser.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les usages de Genially en contexte p&#233;dagogique sont nombreux et n'ont pour limite que votre cr&#233;ativit&#233; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Avec l'offre gratuite vous avez tout de m&#234;me acc&#232;s &#224; un nombre important de mod&#232;les, ce qui vous permet de cr&#233;er tous types de documents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Pr&#233;sentation en 4 minutes :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/BN77MB7A39w&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Utilisations possibles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Cr&#233;er des supports de traces &#233;crites, des documents interactifs de pr&#233;sentation en y int&#233;grant audio, vid&#233;o, interactivit&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Centraliser le travail donn&#233; aux &#233;l&#232;ves.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Cr&#233;er un quiz, un jeu pour r&#233;viser les diff&#233;rents sujets abord&#233;s.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Un outil de cr&#233;ation par les &#233;l&#232;ves.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; R&#233;aliser un escape game.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Centraliser :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/5ea2e044155db60d84e8e5f1/presentation-ressources-classe-cycle-3&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://view.genial.ly/5ea2e044155db60d84e8e5f1/presentation-ressources-classe-cycle-3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Escape game :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/5ea7d8e722baf90d6b396554/presentation-escape-game-cycle-3&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://view.genial.ly/5ea7d8e722baf90d6b396554/presentation-escape-game-cycle-3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Paysages :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/5eca3dd1f3aac90d34a3790d/game-breakout-geographie-espaces-rural-and-urbain&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://view.genial.ly/5eca3dd1f3aac90d34a3790d/game-breakout-geographie-espaces-rural-and-urbain&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;cycle eau :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/59a91ed82b068812c4de1339&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://view.genial.ly/59a91ed82b068812c4de1339&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;quizz :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://view.genial.ly/5afd71fb0d1e4d408ab3d173&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://view.genial.ly/5afd71fb0d1e4d408ab3d173&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Tutoriels&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;L'essentiel :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/Tp_3kTXG-7w&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;pr&#233;sentation compl&#232;te :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/tPzwISqwH1w&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;ou encore :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://profpower.lelivrescolaire.fr/tutoriel-creez-une-presentation-avec-genially/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://profpower.lelivrescolaire.fr/tutoriel-creez-une-presentation-avec-genially/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Les Genially peuvent &#234;tre int&#233;gr&#233;s dans un ENT&lt;/strong&gt; ou un blog, voici un tutoriel pour int&#233;grer un Genially dans un cahier multim&#233;dia de l'ENT Educ de Normandie :&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/25211-integrer-un-genially-dans-un-cahier-multimedia-de-lent/664e9af06ee69cb0fad051ef667b8149ae6ba7bc470844d006fbd5bf7502f655/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Padlet</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Padlet</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Padlet</guid>
		<dc:date>2021-02-01T18:40:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de Padlet &lt;br class='autobr' /&gt;
Padlet est une application en ligne, simple d'utilisation, qui propose de regrouper sur &#171; un mur virtuel &#187; toutes sortes de documents de mani&#232;re visuelle. On peut y ins&#233;rer des images, du texte, des sons, des liens internet et des vid&#233;os sous la forme de vignettes appele&#769;es &#171; posts &#187;. Il suffit de cliquer sur le &#171; post &#187; pour voir l'int&#233;gralit&#233; du contenu. Cela permet de centraliser plusieurs ressources et de les visualiser sans qu'il soit n&#233;cessaire d'ouvrir (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Autres" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Pr&#233;sentation de Padlet&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Padlet est une application en ligne, simple d'utilisation, qui propose de regrouper sur &#171; un mur virtuel &#187; toutes sortes de documents de mani&#232;re visuelle. On peut y ins&#233;rer des images, du texte, des sons, des liens internet et des vid&#233;os sous la forme de vignettes appele&#769;es &#171; posts &#187;. Il suffit de cliquer sur le &#171; post &#187; pour voir l'int&#233;gralit&#233; du contenu. Cela permet de centraliser plusieurs ressources et de les visualiser sans qu'il soit n&#233;cessaire d'ouvrir plusieurs onglets sur votre navigateur web, ou de rechercher dans vos fichiers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Attention, dans sa version gratuite, Padlet est limite&#769; a&#768; trois murs actifs. Padlet n'est pas un espace ferm&#233; comme un E.N.T.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3473 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L288xH175/padlet-df62f.jpg?1678464427' width='288' height='175' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Utilisations possibles&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;c&#244;t&#233; profs :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Regrouper les documents d'une s&#233;quence
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Stocker des id&#233;es et des contenus qui vous serviront &#224; pr&#233;parer vos cours
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Partager des contenus avec vos coll&#232;gues, mettre en commun des ressources
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Archiver les travaux r&#233;alis&#233;s par les &#233;l&#232;ves
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Proposer des ressources compl&#233;mentaires &#224; vos &#233;l&#232;ves
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Organiser des &#233;changes avec d'autres &#233;tablissements en regroupant les productions des &#233;l&#232;ves au m&#234;me endroit.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;c&#244;t&#233; &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&#233;l&#232;ves&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Rassembler les productions &#233;crites, vid&#233;os ou audios d'un &#233;l&#232;ve ou de la classe
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Faire une collecte des mots d&#233;gag&#233;s d'un texte lu en classe pour travailler le lexique
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Faire un tri, un classement
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Tenir un journal de bord&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Exemples d'utilisation&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;R&#233;pertoire de jeux math&#233;matiques :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://padlet.com/heinrich_veronique/labjfb8znj50&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://padlet.com/heinrich_veronique/labjfb8znj50&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Padlet de la classe :&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://fr.padlet.com/moser_celine/ClasseCM1_CM2Jebs&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://fr.padlet.com/moser_celine/ClasseCM1_CM2Jebs&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;Tutoriels&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Utilisation en classe :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/bSAZs9JHBkE&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Utilisation en classe &#224; distance :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/oQoZngtOBqw&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Tuto complet :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt; &lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/iQiUirAITkI&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Drive &#171; Renater &#187;</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Drive-Renater</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Drive-Renater</guid>
		<dc:date>2021-01-29T16:35:12Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Une adresse de messagerie = un espace de stockage de 20 Go &lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque enseignant (et chaque &#233;cole) dispose d'un espace de stockage (appel&#233; parfois DRIVE ou CLOUD). La cr&#233;ation d'un compte n'est pas n&#233;cessaire. Il suffit de se connecter &#224; l'adresse ci-dessous et d'utiliser ses identifiants de messagerie. &lt;br class='autobr' /&gt; https://drive1.demo.renater.fr &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce service (bas&#233; sur la solution libre NEXTCLOUD) permet de mettre &#224; disposition des ressources et/ou de r&#233;cup&#233;rer des fichiers : stocker des fichiers en (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Autres" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH55/arton1127-c69aa.jpg?1678769670' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='55' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Une adresse de messagerie = un espace de stockage de 20 Go&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chaque enseignant (et chaque &#233;cole) dispose d'un espace de stockage (appel&#233; parfois DRIVE ou CLOUD).&lt;br class='autobr' /&gt;
La cr&#233;ation d'un compte n'est pas n&#233;cessaire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il suffit de se connecter &#224; l'adresse ci-dessous et d'utiliser ses identifiants de messagerie.
&lt;br&gt;
&lt;a href=&#034;https://drive1.demo.renater.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://drive1.demo.renater.fr&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce service (bas&#233; sur la solution libre NEXTCLOUD) permet de &lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;mettre &#224; disposition des ressources&lt;/strong&gt; et/ou de r&#233;cup&#233;rer des fichiers :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; stocker des fichiers en ligne, de les organiser en r&#233;pertoires
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; partager les documents avec d'autres utilisateurs (comme les &#233;l&#232;ves ou leurs familles)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; cr&#233;er des r&#233;pertoires pour que d'autres d&#233;posent des documents
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; visualiser les fichiers les plus courants (audio, vid&#233;o, pdf, docx, xlsx, pttx)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; collaborer &#224; plusieurs en m&#234;me temps sur un fichier commun&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSH-k8lh4WFqDmvbWgifxVzX_4EeSbyTwTXtXQvB6YAEvOnBlihmPEx1xqSolanhw/embed?start=false&amp;loop=false&amp;delayms=3000&#034; frameborder=&#034;0&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;375&#034; allowfullscreen=&#034;true&#034; mozallowfullscreen=&#034;true&#034; webkitallowfullscreen=&#034;true&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br&gt;
&lt;p&gt;Un logiciel &#171; Nextcloud Client &#187; peut &#233;galement &#234;tre install&#233; sur vos ordinateurs, t&#233;l&#233;phones, tablettes pour &#171; emmener partout vos fichiers avec vous ! &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au del&#224; des possibilit&#233;s de stockage et de partage de vos fichiers professionnels sur le drive Renater, cet article a vocation &#224; vous pr&#233;senter quelques usages de ce drive en classe au service des apprentissages de vos &#233;l&#232;ves et de la conservation de traces diverses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'installation de Nextcloud sur la tablette de votre classe (ou sur votre smartphone personnel) vous permettra d'enregistrer &lt;strong&gt;directement sur votre espace de stockage Renater &lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; des scans de travaux d'&#233;l&#232;ves, de classe : captures de cahier, d'un travail sur feuille, sur affiche
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; des enregistrements audios
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; des photos
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; des vid&#233;os&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici deux exemples vid&#233;os d'utilisation de l'application NEXTCLOUD (tablette ou t&#233;l&#233;phone) en classe :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;SCAN PDF d'un travail d'&#233;l&#232;ve avec NEXTCLOUD et le stocker directement sur son drive &lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;RENATER&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/4116-scan-pdf-nextcloudmp4/7b233f8bbe30f590c86a028f3cbdfe48e325e929db5ac20be81fcabbd72ed410/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Capturer du son avec NEXTCLOUD et le stocker directement sur son drive RENATER&lt;/strong&gt;
&lt;br&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://pod.ac-normandie.fr/video/4115-memo-vocal-nextcloudmp4/1ae4d53b171850ffa6b81a6e6713870e3ef49d4f831f7566904e0efccfe1dc1c/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen &gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;br&gt;
&lt;p&gt;Sur le m&#234;me principe il est possible de cr&#233;er des documents de travail (texte, classeur), de stocker des photos, des vid&#233;os (voir menu ci-dessous)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3455 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/jpg/21-01-28_15-31-53_0725.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/jpg/21-01-28_15-31-53_0725.jpg&#034; data-photo-w=&#034;750&#034; data-photo-h=&#034;1107&#034; &gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH738/21-01-28_15-31-53_0725-92eda.jpg?1678769670' width='500' height='738' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>[Canop&#233;] Les classes virtuelles propos&#233;es - Nouveau planning (du 15 au 26 juin)</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Canope-Les-classes-virtuelles-proposees-Nouveau-planning-du-15-au-26-juin</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Canope-Les-classes-virtuelles-proposees-Nouveau-planning-du-15-au-26-juin</guid>
		<dc:date>2020-06-15T08:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Programme du 15 au 26 juin : &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;seau Canop&#233; Normandie vous propose une nouvelle s&#233;rie de classes virtuelles pour vous accompagner dans vos missions de continuit&#233; p&#233;dagogique &#224; distance. &lt;br class='autobr' /&gt;
3 sessions par jour sont organis&#233;es : 10 h, 14 h et 16 h. Un m&#233;diateur Canop&#233; vous pr&#233;sentera des outils cl&#233;s en main pour animer vos cours &#224; distance, des conseils &#224; apporter aux parents pour l'efficacit&#233; du travail &#224; la maison, des ressources pour construire vos s&#233;ances. &lt;br class='autobr' /&gt;
La proc&#233;dure de participation a (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Autres" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH143/arton1014-7f0ab.png?1678769670' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='143' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Programme du 15 au 26 juin :&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;R&#233;seau Canop&#233; Normandie vous propose une nouvelle s&#233;rie de classes virtuelles pour vous accompagner dans vos missions de continuit&#233; p&#233;dagogique &#224; distance.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3 sessions par jour sont organis&#233;es : 10 h, 14 h et 16 h. Un m&#233;diateur Canop&#233; vous pr&#233;sentera des outils cl&#233;s en main pour animer vos cours &#224; distance, des conseils &#224; apporter aux parents pour l'efficacit&#233; du travail &#224; la maison, des ressources pour construire vos s&#233;ances.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre-spip spip&#034;&gt;La proc&#233;dure de participation a un peu chang&#233; :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Inscription sur &lt;a href=&#034;https://reseau-canope.fr&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;reseau-canope.fr&lt;/a&gt; gr&#226;ce au lien associ&#233; &#224; chaque session.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; R&#233;ception d'un lien 1 heure avant la classe virtuelle, ainsi que la proc&#233;dure de connexion&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3407 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;112&#034; data-legende-lenx=&#034;xx&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/catalogue-classevirtuelle-150620.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 416.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3407 '&gt;&lt;strong&gt;Programme de la semaine
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class='spip_doc_descriptif crayon document-descriptif-3407 '&gt;Vous trouverez dans ce document, tous les liens pour s'inscrire aux classes virtuelles
&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vous retrouverez d'autres propositions sur le site national de Canop&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://www.reseau-canope.fr/canotech/je-souhaite-etre-accompagne/je-me-forme-pour-le-retour-en-classe.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.reseau-canope.fr/canotech/je-souhaite-etre-accompagne/je-me-forme-pour-le-retour-en-classe.html&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Protection des donn&#233;es : quels outils ?</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Protection-des-donnees-quels-outils</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Protection-des-donnees-quels-outils</guid>
		<dc:date>2020-04-03T13:59:34Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En ces temps troubl&#233;s, n'oublions pas que les enjeux li&#233;s &#224; la protection des donn&#233;es restent essentiels. &lt;br class='autobr' /&gt;
Cet article de la DANE de Lyon apporte des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponses sur l'usage de certains outils num&#233;riques grands publics &#224; &#233;viter dans un cadre professionnel (Zoom, Discord, Google, Whatsapp...). Egalement, il vous pr&#233;conise des outils conformes et &#224; disposition des enseignants pour assurer la continuit&#233; p&#233;dagogique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces mots de la DPD de l'acad&#233;mie de Lyon rappellent l'enjeu : &#034;Nous (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Autres" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton1043-326d1.png?1678465805' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En ces temps troubl&#233;s, n'oublions pas que les enjeux li&#233;s &#224; la protection des donn&#233;es restent essentiels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet article de la DANE de Lyon apporte des &#233;l&#233;ments de r&#233;ponses sur l'usage de certains outils num&#233;riques grands publics &#224; &#233;viter dans un cadre professionnel (Zoom, Discord, Google, Whatsapp...). Egalement, il vous pr&#233;conise des outils conformes et &#224; disposition des enseignants pour assurer la continuit&#233; p&#233;dagogique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces mots de la DPD de l'acad&#233;mie de Lyon rappellent l'enjeu :&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;&#034;Nous sommes actuellement pris entre deux feux, celui de g&#233;rer une crise sanitaire mondiale tout en maintenant une certaine &#233;thique concernant nos pratiques.&lt;br class='autobr' /&gt;
En raison des difficult&#233;s rencontr&#233;es lors de l'utilisation des outils num&#233;riques habituels, l'environnement num&#233;rique de travail (ENT), Pronote, &#171; Ma classe en ligne &#187; propos&#233;e par le Centre National d'Education &#224; Distance (CNED), l'envie est forte de proposer d'autres outils. Mais cette p&#233;riode de crise que nous traversons ne nous autorise pas pour autant &#224; ignorer tous les principes de s&#233;curit&#233; et de protection des donn&#233;es. Je rappelle que les productions des &#233;l&#232;ves sont consid&#233;r&#233;es comme des donn&#233;es personnelles.&#034;&lt;/i&gt; (Sylvie Tournier, D&#233;l&#233;gu&#233;e &#224; la protection des donn&#233;es de l'acad&#233;mie de Lyon)&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3402 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://dane.ac-lyon.fr/spip/RGPD-et-continuite-pedagogique&#034; class=&#034;spip_out spip_doc_lien&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH86/rgpd2-24569.jpg?1678769671' width='500' height='86' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Outils num&#233;riques : Quelques recommandations</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Outils-numeriques-Quelques-recommandations</link>
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		<dc:date>2020-04-01T10:55:19Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre de l'enseignement &#224; distance, les enseignants utilisent de nouveaux outils en ligne. La d&#233;l&#233;gation acad&#233;mique au num&#233;rique acad&#233;mique a con&#231;u ou adapt&#233; quelques documents pour vous accompagner. Utilisation de la classe virtuelle &lt;br class='autobr' /&gt;
Par endroit, principalement au coll&#232;ge et au lyc&#233;e, certaines personnes s'invitent et &#171; chahutent &#187; lors de sessions auxquelles elles ne sont pas convi&#233;es. La principale cause de ces intrusions est la diffusion de l'URL (l'adresse internet) de la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Autres" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH106/arton1030-1922b.png?1678769671' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='106' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans le cadre de l'enseignement &#224; distance, les enseignants utilisent de nouveaux outils en ligne. La d&#233;l&#233;gation acad&#233;mique au num&#233;rique acad&#233;mique a con&#231;u ou adapt&#233; quelques documents pour vous accompagner.&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;Utilisation de la classe virtuelle&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;Par endroit, principalement au coll&#232;ge et au lyc&#233;e, certaines personnes s'invitent et &#171; chahutent &#187; lors de sessions auxquelles elles ne sont pas convi&#233;es. La principale cause de ces intrusions est la diffusion de l'URL (l'adresse internet) de la classe virtuelle. Vous trouverez ci-dessous plusieurs documents pour pr&#233;parer et animer vos classes virtuelles dans de bonnes conditions :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3394 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;46&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/docx/protocole_cv_cned_normandie_enseignants-1.docx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 232.9 kio' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1773045120' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3394 '&gt;&lt;strong&gt;Classe virtuelle CNED - Protocole enseignant
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3395 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;38&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/docx/27-03_-_charte_cv_cned_normandie_e_le_ve.docx' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='Word - 33.1 kio' type=&#034;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/docx-a6e7c.svg?1773045120' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3395 '&gt;&lt;strong&gt;Classe virtuelle CNED - Charte &#233;l&#232;ve
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Pour compl&#233;ter ces documents, nous vous proposons un tutoriel vid&#233;o r&#233;alis&#233; par la DANE de Versailles&lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class=&#034;spip spip-block-center&#034; style=&#034;text-align:center;&#034;&gt;&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/1InYHjNIqwc&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Utilisation des outils num&#233;riques pendant la p&#233;riode de confinement&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;Ce document recense quelques outils institutionnels et invite &#224; renforcer notre vigilance dans l'utilisation d'outils commerciaux, pas toujours en accord avec les r&#232;gles de protection des donn&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3396 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;49&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2020-03-30_-_fiche_outils_nume_riques_-_1.5_1_.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 245.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3396 '&gt;&lt;strong&gt;Utilisation des outils num&#233;riques - confinement
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/Classe-virtuelle-CNED' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Classe virtuelle CNED&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Continuit&#233; p&#233;dagogique et Education aux medias</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Continuite-pedagogique-et-Education-aux-medias</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Continuite-pedagogique-et-Education-aux-medias</guid>
		<dc:date>2020-03-31T10:11:21Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;L'&#233;quipe de la circonscription de Cherbourg ville vous propose quelques ressources : La semaine de la Presse et des M&#233;dias &#224; la MAISON Apprendre &#224; d&#233;crypter les vrai infos des infox, fake news Resources &#171; La Famille tout &#233;crans &#187; Cr&#233;er un journal de confinement, sous forme de podcast Exemple d'une s&#233;quence d'&#233;ducation aux m&#233;dia en cycle 3&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Autres" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH86/arton1023-480be.png?1678769671' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='86' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;L'&#233;quipe de la circonscription de Cherbourg ville vous propose quelques ressources :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La semaine de la Presse et des M&#233;dias &#224; la MAISON&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Apprendre &#224; d&#233;crypter les vrai infos des infox, fake news&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Resources &#171; La Famille tout &#233;crans &#187;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Cr&#233;er un journal de confinement, sous forme de podcast&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exemple d'une s&#233;quence d'&#233;ducation aux m&#233;dia en cycle 3&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Webinaires du r&#233;seau Canop&#233;</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Les-Webinaires-du-reseau-Canope</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Les-Webinaires-du-reseau-Canope</guid>
		<dc:date>2020-03-25T14:40:46Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;R&#233;seau Canop&#233; Normandie vous propose une s&#233;rie de classes virtuelles pour vous accompagner dans vos missions de continuit&#233; p&#233;dagogique &#224; distance. &lt;br class='autobr' /&gt;
3 sessions par jour sont organis&#233;es : 10 h, 14 h et 16 h. Un m&#233;diateur Canop&#233; vous pr&#233;sentera des outils cl&#233;s en main pour animer vos cours &#224; distance, des conseils &#224; apporter aux parents pour l'efficacit&#233; du travail &#224; la maison, des ressources pour construire vos s&#233;ances. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour y participer, rien de plus simple. Dans le document ci-dessous, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/Autres" rel="directory"&gt;Autres&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH143/arton1004-cdf82.png?1678769671' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='143' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;R&#233;seau Canop&#233; Normandie vous propose une s&#233;rie de classes virtuelles pour vous accompagner dans vos missions de continuit&#233; p&#233;dagogique &#224; distance.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3363 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L200xH191/canope-133dc.png?1678464064' width='200' height='191' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;3 sessions par jour sont organis&#233;es : 10 h, 14 h et 16 h. Un m&#233;diateur Canop&#233; vous pr&#233;sentera des outils cl&#233;s en main pour animer vos cours &#224; distance, des conseils &#224; apporter aux parents pour l'efficacit&#233; du travail &#224; la maison, des ressources pour construire vos s&#233;ances.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour y participer, rien de plus simple. Dans le document ci-dessous, cliquez sur le lien&lt;br class='autobr' /&gt;
correspondant &#224; la classe virtuelle au jour et &#224; l'heure indiqu&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;Ouvrez le document ci-dessous pour acc&#233;der &#224; l'offre de webinaires&lt;/h5&gt;&lt;div class='spip_document_3360 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/catalogue-classevirtuelle-a4_1_.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 244.5 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>



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