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	<title>Prim 50</title>
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		<title>Prim 50</title>
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		<title>Le retour en classe : conseils et ressources.</title>
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		<dc:date>2020-05-01T21:02:46Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les conseils et ressources de la circonscription ASH pour le retour en classe.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/ASH" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton1075-67215.png?1678675235' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les conseils et ressources de la circonscription ASH pour le retour en classe.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Assurer une continuit&#233; autrement pendant les vacances.</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Assurer-une-continuite-autrement-pendant-les-vacances</link>
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		<dc:date>2020-04-06T15:56:52Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le coup de c&#339;ur de l'&#233;quipe ASH 50 pour assurer une continuit&#233; autrement pendant les vacances : 15 jours de vacances, 15 th&#232;mes, 15 id&#233;es par th&#232;mes.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/ASH" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH93/arton1051-605eb.jpg?1678675235' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='93' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le coup de c&#339;ur de l'&#233;quipe ASH 50 pour assurer une continuit&#233; autrement pendant les vacances : 15 jours de vacances, 15 th&#232;mes, 15 id&#233;es par th&#232;mes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Continuit&#233; p&#233;dagogique pour les &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers.</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Continuite-pedagogique-pour-les-eleves-a-besoins-educatifs-particuliers</link>
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		<dc:date>2020-04-03T13:19:17Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Compilation des ressources pr&#233;conis&#233;e par l'&#233;quipe ASH50 pour assurer une continuit&#233; p&#233;dagogique pour les &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/ASH" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L92xH46/arton1042-cd1c5.jpg?1678466083' class='spip_logo spip_logo_right' width='92' height='46' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Compilation des ressources pr&#233;conis&#233;e par l'&#233;quipe ASH50 pour assurer une continuit&#233; p&#233;dagogique pour les &#233;l&#232;ves &#224; besoins &#233;ducatifs particuliers.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources pour les &#233;l&#232;ves de SEGPA</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Ressources-pour-les-eleves-de-SEGPA</link>
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		<dc:date>2020-03-31T15:41:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Continuit&#233; p&#233;dagogique en SEGPA - Propositions de plans de travail : &lt;br class='autobr' /&gt;
https://segpachouette.wordpress.com/2020/03/16/continuite-pedagogique-en-segpa/ Aide &#224; la structuration d'une journ&#233;e de travail &#224; la maison &#8211; Proposition de checklist &#224; adapter : &lt;br class='autobr' /&gt;
Source : IsafilProfASH &gt; https://twitter.com/isafil/status/1238876551082639360&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/ASH" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH124/arton1026-8d81a.jpg?1678675235' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='124' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Continuit&#233; p&#233;dagogique en SEGPA - Propositions de plans de travail :&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://segpachouette.wordpress.com/2020/03/16/continuite-pedagogique-en-segpa/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://segpachouette.wordpress.com/2020/03/16/continuite-pedagogique-en-segpa/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;strong&gt;Aide &#224; la structuration d'une journ&#233;e de travail &#224; la maison &#8211; Proposition de checklist &#224; adapter :&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_3393 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH667/image_ash-50892.png?1678675235' width='500' height='667' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Source : IsafilProfASH &gt; &lt;a href=&#034;https://twitter.com/isafil/status/1238876551082639360&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://twitter.com/isafil/status/1238876551082639360&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ressource pour les &#233;l&#232;ves pr&#233;sentant une d&#233;ficience auditive</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Ressource-pour-les-eleves-presentant-une-deficience-auditive</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Ressource-pour-les-eleves-presentant-une-deficience-auditive</guid>
		<dc:date>2020-03-31T15:29:36Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#171; Lire et apprendre ensemble &#187; &lt;br class='autobr' /&gt;
Des histoires en Langue des Signes Fran&#231;aise pour les 3-6 ans et les 6-8 ans. &lt;br class='autobr' /&gt;
https://www.lire-ensemble.com/&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/ASH" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L106xH150/arton1025-4323e.jpg?1678675235' class='spip_logo spip_logo_right' width='106' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#171; Lire et apprendre ensemble &#187; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Des histoires en Langue des Signes Fran&#231;aise pour les 3-6 ans et les 6-8 ans.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;a href=&#034;https://www.lire-ensemble.com/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.lire-ensemble.com/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3389 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_lire_ensemble_blog.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034; data-photo=&#034;https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/jpg/image_lire_ensemble_blog.jpg&#034; data-photo-w=&#034;921&#034; data-photo-h=&#034;560&#034; &gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH304/image_lire_ensemble_blog-a15dd.jpg?1678675236' width='500' height='304' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ressources pour les &#233;l&#232;ves pr&#233;sentant des troubles du spectre autistique</title>
		<link>https://prim50.ac-normandie.fr/Ressources-pour-les-eleves-presentant-des-troubles-du-spectre-autistique</link>
		<guid isPermaLink="true">https://prim50.ac-normandie.fr/Ressources-pour-les-eleves-presentant-des-troubles-du-spectre-autistique</guid>
		<dc:date>2020-03-31T14:27:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Equipe Num&#233;rique 50</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Conseil g&#233;n&#233;raux &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour maintenir le travail avec les familles d'enfants avec Troubles du Spectre Autistique (TSA) l'&#233;quipe des unite&#769;s Trouble du Spectre de l'Autisme de Robert Debr&#233; propose des conseils et id&#233;es d'activit&#233;s https://www.pedopsydebre.org/post/autismeetcovid19 &lt;br class='autobr' /&gt; Le GNCRA (Groupement National centres ressources autisme) propose &#233;galement aux familles des fiches ressources en mati&#232;re de gestion des comportements et d'organisation d'un emploi du temps (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/ASH" rel="directory"&gt;ASH&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L93xH150/arton1024-e4015.png?1678675236' class='spip_logo spip_logo_right' width='93' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Conseil g&#233;n&#233;raux &lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour maintenir le travail avec les familles d'enfants avec Troubles du Spectre Autistique (TSA) l'&#233;quipe des unite&#769;s Trouble du Spectre de l'Autisme de Robert Debr&#233; propose des conseils et id&#233;es d'activit&#233;s &lt;a href=&#034;https://www.pedopsydebre.org/post/autismeetcovid19&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.pedopsydebre.org/post/autismeetcovid19&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3390 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L200xH193/capture_import_prim50numerique-e7691.png?1678464640' width='200' height='193' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Le GNCRA (Groupement National centres ressources autisme) propose &#233;galement aux familles des fiches ressources en mati&#232;re de gestion des comportements et d'organisation d'un emploi du temps &lt;a href=&#034;https://padlet.com/cpc_ash_marseille/classevirtuelleASH&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://padlet.com/cpc_ash_marseille/classevirtuelleASH&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s disciplinaires et travail scolaire :&lt;/strong&gt; &lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le site &#8220;autisme et &#233;cole inclusive&#8221; propose des fiches adapt&#233;es dans tous les domaines disciplinaires (conjugaison, g&#233;om&#233;trie...) &lt;a href=&#034;https://autismeetecoleinclusive.com/category/continuite-peda/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://autismeetecoleinclusive.com/category/continuite-peda/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il existe une application nomm&#233;e Logiral (logiciel PC et application Andro&#239;d) qui permet de ralentir les vid&#233;os pour favoriser la compr&#233;hension &lt;a href=&#034;https://centrepsycle-amu.fr/logiral/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://centrepsycle-amu.fr/logiral/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_3391 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L180xH177/capture1-6f67a.png?1678464640' width='180' height='177' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Activit&#233;s autres&lt;/strong&gt; &lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;u&gt;Liste de sites proposant des activit&#233;s diverses : &lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Activit&#233;s adapt&#233;es &#171; Do It Yourself &#187; &lt;a href=&#034;http://handiy.fr/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;http://handiy.fr/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; jeux &#224; imprimer : &lt;a href=&#034;https://autismeenfance.blogspot.com/2015/01/jeux-imprimer-pour-enfants-autistes.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://autismeenfance.blogspot.com/2015/01/jeux-imprimer-pour-enfants-autistes.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Id&#233;es d'activit&#233;s &lt;a href=&#034;https://autismeenfance.blogspot.com/2015/05/activites-pour-enfants-autistes.html&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://autismeenfance.blogspot.com/2015/05/activites-pour-enfants-autistes.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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