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	<title>Prim 50</title>
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		<title>Prim 50</title>
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		<title>Semaine des maths 2025</title>
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		<dc:date>2025-03-11T12:07:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Anne Fenard-Bosch, Etienne Lef&#232;bvre</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La 14e semaine des math&#233;matiques se d&#233;roule du 10 au 19 mars 2025 sur le th&#232;me &#171; Maths hors les murs &#187; et concerne tous les &#233;l&#232;ves des &#233;coles, coll&#232;ges et lyc&#233;es ainsi que leurs parents et le grand public. Elle permet de faire d&#233;couvrir &#224; tous les &#233;l&#232;ves le plaisir de faire des math&#233;matiques et favorise l'&#233;closion d'une v&#233;ritable culture scientifique. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour son &#233;dition 2025, la semaine des math&#233;matiques invite &#224; repenser le rapport aux espaces d'apprentissage en repoussant les fronti&#232;res de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://prim50.ac-normandie.fr/2025-Maths-hors-les-murs" rel="directory"&gt;2025 : &#171; Maths hors les murs &#187;&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/sdm2025-d91b8-a8ca0.jpg?1738927650' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La 14e semaine des math&#233;matiques se d&#233;roule &lt;strong&gt;du 10 au 19 mars 2025&lt;/strong&gt; sur le th&#232;me&lt;strong&gt; &#034;Maths hors les murs&#034; &lt;/strong&gt; et concerne tous les &#233;l&#232;ves des &#233;coles, coll&#232;ges et lyc&#233;es ainsi que leurs parents et le grand public. Elle permet de faire d&#233;couvrir &#224; tous les &#233;l&#232;ves le plaisir de faire des math&#233;matiques et favorise l'&#233;closion d'une v&#233;ritable culture scientifique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour son &#233;dition 2025, la semaine des math&#233;matiques invite &#224; repenser le rapport aux espaces d'apprentissage en repoussant les fronti&#232;res de la salle de classe. L'occasion de d&#233;couvrir que les math&#233;matiques sont pr&#233;sentes partout dans notre quotidien !&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;Proposer&lt;/strong&gt; une image actuelle, vivante et attractive des math&#233;matiques.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;Insister&lt;/strong&gt; sur l'importance des math&#233;matiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du num&#233;rique).
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;Pr&#233;senter&lt;/strong&gt; la diversit&#233; des m&#233;tiers dans lesquels les math&#233;matiques jouent un r&#244;le important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les math&#233;matiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences &#233;conomiques et sociales, g&#233;ographie, etc.).
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;D&#233;velopper&lt;/strong&gt; chez les &#233;l&#232;ves le go&#251;t de l'effort, la pers&#233;v&#233;rance, la volont&#233; de progresser, le respect des autres, de soi et des r&#232;gles : autant de valeurs communes au sport et aux math&#233;matiques.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;Montrer&lt;/strong&gt; que la pratique des math&#233;matiques peut &#234;tre source d'&#233;motions de nature esth&#233;tique (&#233;l&#233;gance d'une th&#233;orie, d'une formule, d'un raisonnement) afin de d&#233;voiler le lien entre math&#233;matiques, plaisir et cr&#233;ativit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Actions d&#233;partementales&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Plusieurs activit&#233;s in&#233;dites&lt;/strong&gt; seront propos&#233;es, certaines &#224; toutes les classes, d'autres &#224; des publics cibl&#233;s. Bien s&#251;r, vous pouvez &#233;galement retrouver sur le site &lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/Maths' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Prim50&lt;/a&gt; toutes les &#233;nigmes d&#233;j&#224; publi&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi les activit&#233;s propos&#233;es &#224; toutes les classes, il y a :&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;1. Les &#233;nigmes 2025 de l'acad&#233;mie de Normandie&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Public&lt;/strong&gt; : &#233;l&#232;ves des cycles 1, 2 et 3&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette ann&#233;e nous proposons une mutualisation d'&#233;nigmes et de d&#233;fis pour toute la Normandie.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous trouverez les d&#233;fis et &#233;nigmes sur le lien suivant : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;a href=&#034;https://view.genially.com/6752d267ac3ea3e74e33f7ed/interactive-image-semaine-des-mathematiques-2025&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://view.genially.com/6752d267ac3ea3e74e33f7ed/interactive-image-semaine-des-mathematiques-2025&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;2. Les &#233;nigmes 2025 de la Manche&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Public&lt;/strong&gt; : &#233;l&#232;ves des cycles 1, 2 et 3&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le vendredi pr&#233;c&#233;dant la semaine des math&#233;matiques sera publi&#233; sur le site Prim50/Maths un ensemble d' &lt;strong&gt; &#233;nigmes/jeux&lt;/strong&gt; &lt;i&gt;(1 &#233;nigme/jeu par cycle) &lt;/i&gt; avec les &lt;strong&gt;supports&lt;/strong&gt; n&#233;cessaires, les &lt;strong&gt;solutions&lt;/strong&gt; et des &lt;strong&gt;pistes p&#233;dagogiques&lt;/strong&gt; pour favoriser leur mise en &#339;uvre de la maternelle au CM2.&lt;br class='autobr' /&gt;
Il s'agit avant tout de faire vivre aux &#233;l&#232;ves les math&#233;matiques autrement, sous la forme de situations &lt;i&gt;ludiques &lt;/i&gt; et pour autant &lt;i&gt;math&#233;matiquement exigeantes&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Enigme cycle 1 : &lt;div class='spip_document_5177 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;17&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/enigmes_2025_cycle_1_.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 330.3 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-5177 '&gt;&lt;strong&gt;Enigmes cycle 1
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;caption&gt;Enigmes cycle 2 et 3 : &lt;div class='spip_document_5178 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;22&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/enigmes_2025_cycle_2-3_.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 459.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-5178 '&gt;&lt;strong&gt;Enigmes cycle 2 et 3
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;3. La course aux nombres&lt;/h4&gt;&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;a. Concours national Cycle 2 et Cycle 3&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt; La passation s'effectue individuellement (un &#233;nonc&#233; par &#233;l&#232;ve), en classe enti&#232;re, sur un cr&#233;neau horaire au choix de l'enseignant, selon les modalit&#233;s suivantes :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Public&lt;/strong&gt; : Pour les classes de cycle 2&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Deux &#233;preuves de 20 questions d'une dur&#233;e de 10 minutes sont propos&#233;es. La premi&#232;re aura lieu pendant la semaine des math&#233;matiques, &lt;strong&gt;du 10 au 31 mars 2025&lt;/strong&gt;, la seconde pendant la p&#233;riode &lt;strong&gt;du 12 mai au 2 juin 2025&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Public&lt;/strong&gt; : Pour les classes de cycle 3&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Deux &#233;preuves de 30 questions d'une dur&#233;e de 9 minutes sont &#233;galement propos&#233;es. La premi&#232;re aura lieu pendant la semaine des maths &lt;strong&gt;du 10 au 31 mars 2025&lt;/strong&gt;, la seconde pendant la semaine &lt;strong&gt;du 12 mai au 2 juin 2025&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette ann&#233;e, l'&#233;preuve de la course aux nombres peut se faire sur support num&#233;rique du CE1 au CM2 via l'application CAPYTAL de l'Educ de Normandie. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pourquoi choisir la version num&#233;rique ? &lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Afin de faire &#233;voluer vos &#233;l&#232;ves dans un environnement num&#233;rique de travail
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Observer l'avanc&#233;e de vos &#233;l&#232;ves rapidement&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5198 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH137/resultatsclasses-5335f.png?1740660782' width='500' height='137' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Envoyer un fichier avec l'ensemble des r&#233;ponses de vos &#233;l&#232;ves plut&#244;t que de les saisir sur le site de la course aux nombres.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_5199 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH116/resultsindiv-8bd37.png?1740660782' width='500' height='116' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Utiliser une application d'exercices et pourquoi pas proposer d'autres situations similaires. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un didacticiel pour la mise en place est disponible sur cette page : &lt;a href=&#034;https://codimd.apps.education.fr/s/oA81nihuu#&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://codimd.apps.education.fr/s/oA81nihuu#&lt;/a&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les sujets seront disponibles &#224; partir du 10 Mars.&lt;br class='autobr' /&gt;
Si vous rencontrez un probl&#232;me, n'h&#233;sitez pas &#224; nous &#233;crire &#224; cette adresse : dsden50-cpc-num-cherbourg-ville@ac-normandie.fr&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;
Informations &#224; l'adresse [&lt;a href=&#034;https://val-de-reuil.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1239&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://val-de-reuil.circonscription.ac-normandie.fr/spip.php?article1239&lt;/a&gt;]. &lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h5 class=&#034;spip&#034;&gt;b. D&#233;clinaison d&#233;partementale&lt;/h5&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Public&lt;/strong&gt; : &#233;l&#232;ves du cycle 1&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Une d&#233;clinaison d&#233;partementale a &#233;t&#233; &#233;labor&#233;e par le groupe math&#233;matique de la Manche pour que tous les &#233;l&#232;ves, y compris ceux de maternelle, puissent participer. &#192; la diff&#233;rence du concours national, il n'y a pas d'inscription pr&#233;alable et il se d&#233;roule sur les &lt;strong&gt;4 jours de la semaine des maths&lt;/strong&gt; &#224; raison d'&lt;strong&gt;un probl&#232;me arithm&#233;tique &#224; r&#233;soudre par jour&lt;/strong&gt;. &lt;br class='autobr' /&gt;
La semaine pr&#233;c&#233;dant la semaine des math&#233;matiques sera publi&#233; sur le site Prim50/Maths l'ensemble des supports n&#233;cessaires.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3878 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/course_aux_nombres_ps_sans_date.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 514.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3878 '&gt;&lt;strong&gt;Course aux nombres PS
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3879 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/couses_aux_nombres_ms_sans_date.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 537.1 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3879 '&gt;&lt;strong&gt;Course aux nombres MS
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;div class='spip_document_3880 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;23&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/course_aux_nombres_gs_sans_date.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 594 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3880 '&gt;&lt;strong&gt;Course aux nombres GS
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;4. Les promenades math&#233;matiques&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Public&lt;/strong&gt; : &#233;l&#232;ves des cycles 1, 2 et 3&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Le but de ces promenades est de faire prendre conscience aux &#233;l&#232;ves de la pr&#233;sence des math&#233;matiques dans leur environnement. Il va s'agir pour eux dans un premier temps de rep&#233;rer et de prendre en photo un certain nombre d'&#233;l&#233;ments math&#233;matiques puis de prendre appui sur ces clich&#233;s pour &#233;laborer et r&#233;soudre des probl&#232;mes qu'ils pourront enfin partager avec d'autres (&#224; l'instar du dispositif M@ths en-vie).&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour vous aider dans cette d&#233;marche, nous vous proposons :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; un guide g&#233;n&#233;ral d'aide &#224; la mise en &#339;uvre ;
&lt;div class='spip_document_3863 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;24&#034; data-legende-lenx=&#034;&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/IMG/pdf/promenade_mathematique-2.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 857.7 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='https://prim50.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773044908' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-3863 '&gt;&lt;strong&gt;Promenade math&#233;matique
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; 2 parcours d&#233;j&#224; &#171; rep&#233;r&#233;s &#187; :
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/Promenade-mathematique-au-Mont-Saint-Michel' class=&#034;spip_in&#034;&gt;dans les rues du &lt;i&gt;Mont St-Michel&lt;/i&gt;&lt;/a&gt; :
&lt;center&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/Promenade-mathematique-au-Mont-Saint-Michel' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Article d&#233;di&#233; sur notre site&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;&lt;&lt;&lt;&lt;/center&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; autour de la &lt;i&gt;Cit&#233; de la Mer&lt;/i&gt;.
&lt;center&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/Promenade-mathematique-Cite-de-la-Mer' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Article d&#233;di&#233; sur notre site&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;&lt;&lt;&lt;&lt;/center&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les classes sont invit&#233;es &#224; partager leurs promenades avec le groupe math&#233;matique de la Manche. Contactez vos conseillers p&#233;dagogiques pour cela.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;5. A la rencontre des m&#233;tiers du Mont Saint-Michel&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Public&lt;/strong&gt; : &#233;l&#232;ves des cycles 2 et 3&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Chaque jour de la semaine des math&#233;matiques, les &#233;l&#232;ves d&#233;couvriront une capsule vid&#233;o o&#249; un acteur du Mont St-Michel :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; pr&#233;sentera son &lt;strong&gt;m&#233;tier&lt;/strong&gt; et son utilisation des &lt;strong&gt;math&#233;matiques au quotidien&lt;/strong&gt; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; proposera un &lt;strong&gt;probl&#232;me math&#233;matique&lt;/strong&gt; correspondant &#224; une situation qu'il a d&#233;j&#224; v&#233;cue ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; proposera une &lt;strong&gt;solution&lt;/strong&gt; possible au probl&#232;me.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves pourront alors comparer leurs proc&#233;dures avec celle du professionnel. Les acteurs et m&#233;tiers concern&#233;s sont :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Philippe&lt;/i&gt;, chef de &lt;strong&gt;chantier &lt;/strong&gt; de la Merveille ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;&#201;dith&lt;/i&gt;, agent responsable de la gestion des &lt;strong&gt;d&#233;pliants de visite&lt;/strong&gt; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Fabienne&lt;/i&gt;, r&#233;gisseuse du &lt;strong&gt;service de la billetterie&lt;/strong&gt; ;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Olivier&lt;/i&gt;, responsable de l'&lt;strong&gt;&#233;v&#232;nementiel&lt;/strong&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Martine&lt;/i&gt;, responsable de &lt;strong&gt;la boutique de l'Abbaye&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;i&gt;Romain&lt;/i&gt;, responsable de &lt;strong&gt;du barrage et de l'hydraulique&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;&lt;center&gt;&gt;&gt;&gt;&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a href='https://prim50.ac-normandie.fr/A-la-rencontre-des-metiers-du-Mont-Saint-Michel' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Article d&#233;di&#233; sur notre site&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;&lt;&lt;&lt;&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;br class='manualbr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h4 class=&#034;spip&#034;&gt;6. Escape Game (classes d&#233;sign&#233;es)&lt;/h4&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;strong class=&#034;caractencadre2-spip spip&#034;&gt;Documents &#224; venir&lt;/strong&gt; : &#233;l&#232;ves du cycle 3&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://podeduc.apps.education.fr/video/62509-esape-game-msm-semaine-des-maths/57de403e054d8b72589250d358799c30ed1e3ae7fe7c4acfbe59e6310549a678/?is_iframe=true&#034; width=&#034;640&#034; height=&#034;360&#034; style=&#034;padding: 0; margin: 0; border:0&#034; allowfullscreen title=&#034;Esape Game MSM semaine des maths&#034; &gt;&lt;/iframe&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Contact&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Pour toute question, vous pouvez contacter vos conseillers p&#233;dagogiques de circonscription.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Autres ressources&lt;/h3&gt;
&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt;Lien &#201;duscol &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/1980/semaine-des-mathematiques&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;&#034;Semaine des math&#233;matiques&#034;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&#034;spip spip-block-right&#034; style=&#034;text-align:right;&#034;&gt;Lien Acad&#233;mie de Normandie &lt;a href=&#034;https://mathematiques.ac-normandie.fr/SEMAINE-DES-MATHEMATIQUES-2025&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&lt;i&gt;&#034;Semaine des math&#233;matiques&#034;&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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