Prim 50

Semaine de la presse et des médias dans l'École (2)

Cédric Dho — 2026-03-11T20:10:33Z

Comme vous le savez la Semaine de la Presse et des Médias dans l'École approche à grands pas. À cette occasion, nos partenaires vous proposent une série de webinaires passionnants autour du thème « Où est l'info ? » .

Ces webinaires sont également disponibles sur le site du CLEMI à ce lien Webinaires des partenaires médias 2026 est régulièrement mis à jour avec de nouvelles propositions de partenaires.

Vous trouverez ci-dessous la liste des webinaires, classés par ordre chronologique :

WEBINAIRES DE FORMATION POUR LES ENSEIGNANTS

(cliquez sur le titre pour afficher ou cacher les informations)

Webinaire de l'APEM : Présentation de la ressource "On vous dit tout"

Date : Lundi 9 mars, de 17h à 18h
Info : Enseignants de tout niveau
Lien d'inscription : Formulaire d'inscription au webinaire de présentation de la ressource « On vous dit tout » organisé par l'APEM
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Présentation de la ressource « On vous dit tout » - Webinaire de l'APEM

Webinaire Association Et Baam Média Production : « L'EMI dès la maternelle, oui c'est possible ! Pourquoi commencer tôt et comment s'y prendre ? »

Date : Mercredi 18 mars, de 16 h à 17 h
Info : Pour les enseignants de maternelle
Lien d'inscription : Formulaire d'inscription au webinaire de présentation « L'EMI dès la maternelle, oui c'est possible ! Pourquoi commencer tôt et comment s'y prendre ? » organisé par l'association Et Baam Média
Lien vers la page du site pour en savoir plus : « L'EMI dès la maternelle, oui c'est possible ! Pourquoi commencer tôt et comment s'y prendre ? » - Association Et Baam Média Production

Webinaire de Ersilia-Le Bal : « Photoreportage : comment représenter l'événement autrement ? »

Date : Mardi 24 mars, de 17 h à 18 h
Info : Enseignants des 1er et 2nd degrés, référents éducatifs, bibliothécaires-médiathécaires, éducateurs, artistes et professionnels intervenant auprès de jeunes
Lien d'inscription : ERSILIA - SPME 2026 : Formations en visioconférence
Lien vers la page du site pour en savoir plus : SPME 2026 : « Photoreportage : comment représenter l'événement autrement ? » - Webinaire de Ersilia-Le Bal

Webinaire de Ersilia-Le Bal : « S'affranchir de l'image virale »

Date : Mardi 31 mars, de 17 h à 17 h 30
Info : Enseignants des 1er et 2nd degrés, référents éducatifs, bibliothécaires-médiathécaires, éducateurs, artistes et professionnels intervenant auprès de jeunes
Lien d'inscription : ERSILIA - SPME 2026 : Formations en visioconférence
Lien vers la page du site pour en savoir plus : SPME 2026 : « S'affranchir de l'image virale » - Webinaire de Ersilia-Le Bal

Webinaire Media Smart : Média et publicité : distinguer information et communication commerciale à l'ère des innovations numériques

Date : Mercredi 1ᵉʳ avril, de 15 h à 16 h
Info : Pour les enseignants de CM1 à la 3ᵉ
Lien d'inscription : Formulaire d'inscription au webinaire « Média et publicité : distinguer information et communication commerciale à l'ère des innovations numériques » organisé par Media Smart
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Média et publicité : distinguer information et communication commerciale à l'ère des innovations numériques - par Media Smart

À SUIVRE EN CLASSE AVEC VOS ÉLÈVES / 1er DEGRÉ

(cliquez sur le titre pour afficher ou cacher les informations)

Webinaire n°1 Mon petit Science & Vie : Comment on crée un magazine de science pour les tout-petits

Date : Mardi 24 mars, de 10 h à 11 h
Info : Classes de maternelle
Intervenants : Danielle Mc Caffrey, directrice des rédactions de Science & Vie & Sophie Duhamel, rédactrice en chef de Mon Petit Science & Vie.
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/0598825b-8bc7-44e7-a080-2eeb72ca891cLien vers la page du site pour en savoir plus : Comment on crée un magazine de science pour les tout-petits - Webinaire n°1 Mon petit Science & Vie

Webinaire n°1 avec Helene Gélot - Dans les coulisses de Science & Vie Junior

Date : Mardi 24 mars, de 14 h à 15 h
Info : Classes de CM1, CM2 et collège
Intervenants : Helene Gélot, cheffe de rubrique environnement à Science & Vie Junior.
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/fea080bc-bda8-400b-ab3d-13d1da075345
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°1 avec Helene Gélot

Webinaire n°2 avec Helene Gélot Dans les coulisses de Science & Vie Junior

Date : Mardi 24 mars, de 15 h 30 à 16 h 30
Info : Classes de CM1, CM2 et collège
Intervenants : Helene Gélot, cheffe de rubrique environnement à Science & Vie Junior.
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/e6ccc2a6-8c7c-42dd-855c-33c35843d0a7
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°2 avec Helene Gélot

Webinaire de Radio France, franceinfo junior et Okapi : Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ?

Date : Mardi 24 mars, de 10 h 30 à 11 h 15
Info : Classes du CM2-6e, 5e, 4e et 3e
Lien d'inscription : Webinaires “J'apprends l'info” 2025-2026 : demandez le programme ! - Bayard Jeunesse Éducation
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Les fake news vont-elles prendre le pouvoir ? - Webinaire de Radio France, franceinfo junior et Okapi

Webinaire de Radio France et Salut l'info : Déjouer les fake news

Date : Mardi 24 mars, de 14 h à 14 h 45
Info : Classes du CP, CE1, CE2, CM1, CM2 et 6e
Lien d'inscription : Webinaire “Salut l'info !” : Déjouer les fake news - Bayard Jeunesse Éducation
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Déjouer les fake news - Webinaire de Radio France et Salut l'info

Webinaire Histoires Vraies et Tout comprendre Junior : Dans les coulisses de la rédaction : comment fait-on la Une d'un magazine ?

Date : Mardi 24 mars de 10 h 30 à 11 h 15
Info : Classes du CE2 au CM2
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/cb039c51-2d56-4a21-abfb-c788a8647c71
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Dans les coulisses de la rédaction : comment fait-on la Une d'un magazine ?- par Histoires Vraies et Tout comprendre Junior

Webinaire Fleurus presse : Dans les coulisses de la rédaction Journal de Mickey

Date : Jeudi 26 mars, de 10 h 30 à 11 h 15
Info : Classes de CE2 au CM2
Intervenants : Edith Rieubon, rédactrice en chef du Journal de Mickey.
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/a8099604-082f-4108-b355-e390a2ccbf54
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Dans les coulisses de la rédaction Journal de Mickey organisé par Fleurus presse

Webinaire n°3 avec Aurélia Lieberherr : Dans les coulisses de Science & Vie Junior

Date : Jeudi 26 mars, de 10 h à 11 h
Info : Classes de CM1, CM2 et de collège
Intervenants : Aurélia Lieberherr, rédactrice en chef adjointe de Science & Vie Junior.
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/7563774b-882b-4bfb-9092-760d3a080d82
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°3 avec Aurélia Lieberherr

Webinaire n°2 Mon petit Science & Vie : Comment on crée un magazine de science pour les tout-petits

Date : Jeudi 26 mars, de 10 h à 11 h
Info : Classes de CE1 au CM2
Intervenants : Danielle Mc Caffrey, directrice des rédactions de Science & Vie & Sophie Duhamel, rédactrice en chef de Mon Petit Science & Vie.
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/4969a77d-a0d9-45d7-bb0b-b6fad831fb2f
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Comment on crée un magazine de science pour les tout-petits - Webinaire n°2 Mon petit Science & Vie

Webinaire n°4 avec Matthieu Lefrançois : Dans les coulisses de Science & Vie Junior

Date : Jeudi 26 mars, de 14 h 30 à 15 h 30
Info : Classes de CM1, CM2 et de collège
Intervenants : Matthieu Lefrançois, chef de rubrique Physique à Science & Vie Junior.
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/335ea828-2998-4d78-a105-209fb7dbb0b5
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°4 avec Matthieu Lefrançois

Webinaire Journal Spirou : les coulisses de fabrication de ce journal de bande dessinée mythique

Date : Vendredi 27 mars, de 14 h à 14 h 45
Info : Classes de CE2 à la 4ᵉ
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/9d242575-ce73-4e5d-b47c-5403862f2728
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Journal Spirou : les coulisses de fabrication de ce journal de bande dessinée mythique

Webinaire n°5 avec Aurélia Lieberherr : Dans les coulisses de Science & Vie Junior

Date : vendredi 27 mars, de 14 h 30 à 15 h 30
Info : Classes de CM1, CM2 et de collège
Intervenants : Aurélia Lieberherr, rédactrice en chef adjointe de Science & Vie Junior.
Lien d'inscription : https://app.livestorm.co/p/327e8c3a-1a6d-463e-8368-350aa043b8e7
Lien vers la page du site pour en savoir plus : Dans les coulisses de Science & Vie Junior - webinaire n°5 avec Aurélia Lieberherr

Semaine de la presse et des médias dans l'École

Cédric Dho — 2026-01-24T16:42:22Z

La 37e édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'École aura lieu du 23 au 28 mars 2026.

Organisée par le CLEMI, c'est la première action éducative en nombre de participants avec 17 800 établissements soit 3 220 000 élèves inscrits, en France et à l'étranger.

Elle a pour objectif d'aider les élèves, de la maternelle au lycée, à comprendre et décrypter l'univers des médias, apprendre à vérifier les sources et l'information, développer leur goût pour l'actualité et se forger leur identité de citoyen*].

Inscrivez-vous dès maintenant pour bénéficier de toute l'offre destinée aux enseignants : dossier pédagogique, affiches, ressources en ligne, titres de presse, webinaires, offres numériques etc.

Pour la deuxième année, cet évènement a pour thème « Où est l'info ? » (voir la vidéo) car l'information, omniprésente, est de plus en plus difficile à identifier dans le flux d'une myriade de formats et de supports. Le CLEMI propose de travailler autour de quatre axes :

Les sources de l'information, apprendre à les repérer et à les identifier, des séquences particulièrement dédiées aux classes de maternelle et d'élémentaire.
L'image au cœur de l'information, pour apprendre à développer une lecture critique des images, omniprésentes dans l'espace médiatique, avec des séquences dédiées aux 1er et 2nd degrés.
Les médias sociaux pour s'informer, thème qui aborde les pratiques informationnelles des jeunes sur les réseaux sociaux.
Désinformation et ingérences numériques étrangères, pour sensibiliser aux stratégies d'influence et aux mécanismes de la désinformation.

En vous inscrivant à cette action éducative nationale, vous bénéficiez :

De journaux et magazines réservables dès votre inscription ;
De ressources pédagogiques clé en main, avec un dossier pédagogique 2026 et les deux affiches dessin et photo (en version imprimée et numérique) ;
D'accès gratuits aux espaces abonnés de nos partenaires et de nombreuses offres numériques (vidéos, podcasts etc.) ;
De rencontres, d'ateliers avec des journalistes et professionnels des médias.

Retrouvez des témoignages d'une professeure des écoles et d'un professeur-documentaliste au collège et suivez les webinaires d'accompagnement proposés par le CLEMI.

Inscrivez-vous jusqu'au 7 février et participez à cette action éducative nationale !

Lutter contre le cyberharcèlement

Cédric Dho — 2025-12-09T13:45:00Z

Cette activité est proposée dans le cadre du dispositif Rendez-vous numérique.
Il s'agit d'une adaptation du parcours "Lutter contre le cyberharcèlement", proposé par la plateforme Pix Junior
Si vous souhaitez voir à quoi ressemblent les documents enseignants proposés dans les parcours Pix Junior, vous pouvez cliquer ici pour voir ceux du parcours "Lutter contre le cyberharcèlement".
Il en existe d'autres :

Rechercher sur internet,
Vérifier les informations en ligne,
Découvrir la souris,
Protéger ses données personnelles,
Utiliser un traitement de texte,
Organiser des fichiers et des dossiers,
Communiquer en ligne avec respect.

N'hésitez pas à nous contacter si vous souhaitez déployer un de ces parcours.
Vous trouverez également plus d'infos ici

⬇️ LE PARCOURS VOUS ATTEND CI-DESSOUS ⬇️

⚠️ Astuce : si l'affichage du portrait robot dépasse de votre écran, vous pouvez zoomer / dézoomer avec les touches CTRL + « 6 » ou CTRL + « + »

Les Emotions - maternelle

Cédric Dho — 2025-12-09T11:12:08Z

Les activités proposées ici dans le contexte du Rendez-vous numérique #2 ont pour objectif de travailler le lexique des émotions avec les élèves de maternelle.

Le parcours est composé en trois étapes.

Il est inspiré du kit pédagogique pour les séances d'empathie à l'école, édité par Eduscol
⬇️Cliquez sur les bandeaux ci-dessous pour afficher/cacher les informations ⬇️

L'acquisition du lexique : PEUR, JOIE, TRISTESSE, COLÈRE

Association entre des situations et des émotions

Cliquez ici pour accéder au jeu multimédia

Portrait robot des émotions - à renvoyer

A partir de l'activité multimédia, composez un ou plusieurs portraits robots en associant le haut et le bas d'un visage. Déterminez l'émotion que ce visage représente (écrivez le mot ou collez-le).
Envoyez le portrait via l'ENT à Cédric Dho - Conseiller pédagogique départemental ou par mail à dsden50-cpd-numerique@ac-normandie.fr

Cliquez ici pour accéder à l'activité « Portrait robot »
Cliquez ici pour télécharger les éléments à imprimer si vous voulez les utiliser en classe : les yeux / les bouches

TCHAP

Mathias LEMIEUX - NumMat — 2025-12-05T13:52:41Z

De nombreuses équipes utilisent une application de messagerie instantanée pour communiquer sur la vie de l'école. L'utilisation d'outils provenant d'outre-atlantique étant désormais proscrites une alternative fiable est maintenant disponible.

Il s'agit de TCHAP qui est disponible pour sa version PC ( accessible via Apps Education ou Mes applications onglet communication) dans votre espace Pro.
Une version smartphone est bien sûr disponible (Appstore et Playstore)

https://www.tchap.gouv.fr/#/welcome

Pour les personnels disposant d'une adresse académique, connectez-vous à l'espace pro et accédez à l'application (via Appsedu ou Mes applications onglet communication) Pour communiquer avec une personne il suffit qu'elle ait activé son compte (en se connectant une fois à Tchap) pour pouvoir la retrouver.
Si vous voulez inviter un personnel extérieur à l'éducation nationale comme un.e ATSEM c'est possible. Des précisions via le lien ci-dessous :

https://aide.tchap.beta.gouv.fr/fr/article/comment-inviter-un-partenaire-externe-sur-tchap-pvwl5g/

Pour plus de précisions sur les alternatives pour un usage responsable à des outils divers (stockage de données, messagerie...)
https://prim50.ac-normandie.fr/Des-alternatives-numeriques-pour-un-usage-responsable

Créer une visio-conférence avec les outils APPS.

Baptiste Girard — 2025-11-27T14:03:56Z

Parentalité numérique

Cédric Dho — 2025-11-18T15:36:17Z

Introduction - Cadre légal

Entre usages scolaires, loisirs numériques et réseaux sociaux, il est parfois difficile pour les parents de trouver le juste équilibre et de poser un cadre adapté dans le quotidien des enfants. C'est dans ce contexte que le Code de l'Éducation (article L-312-9) a été modifié en mai 2024, pour y inscrire l'obligation, pour chaque établissement, de renforcer la communication avec les parents d'élèves sur les questions d'éducation à la citoyenneté numérique. En outre, la circulaire « Promouvoir un numérique raisonné à l'École » du 10 juillet 2025 (NOR : MENE2519904C) vient préciser les éléments de la circulaire de rentrée 2025 qui portent sur cet « usage raisonné du numérique à l'école ». L'accompagnement des familles est l'un de ses 4 volets.

Vous trouverez ci-dessous quelques ressources intéressantes que vous pourrez mobiliser lors de vos échanges avec les familles (cliquez sur les bandeaux pour afficher/cacher le contenu

Pix Parentalité

Pix Parentalité est une série de parcours pédagogiques gratuits et accessibles à tous, conçus pour sensibiliser les parents aux enjeux du numérique.
À travers des activités interactives et des mises en situation concrètes, ces parcours permettent de :

Comprendre l'impact des écrans sur le développement des enfants.
Identifier les risques liés à Internet (cyberharcèlement, exposition aux contenus inappropriés, protection des données).
Encourager des pratiques numériques équilibrées et adaptées à chaque âge.

Vous trouverez ci-après un flyer à destination des parents, leur présentant PIX Parentalité

Flyer Pix Prentalité

Ressources compilées par la DRANE de l'Académie de Normandie

Cliquez sur l'illustration ci-dessous pour accéder à la compilation de ressources

Filtrage des accès internet

Equipe Numérique 50 — 2025-11-18T13:23:26Z

Introduction - Cadre légal

La circulaire ministérielle du 18/02/2004 (parue au BO n° 9 du 26/02/2004) impose à toutes les écoles une limitation et un contrôle de l'accès à Internet par les élèves.
Cette circulaire fait obligation aux établissements scolaires de prévoir un certain nombre de dispositifs et de mesures propres à limiter l'accès à Internet et à protéger les mineurs. Depuis des années, les écoles utilisaient au choix :

Le dispositif de filtrage "Proxy" proposé par l'Education Nationale, qu'il fallait installer sur tous les ordinateurs
Ou une solution tierce financée par la collectivité.

Des changements à partir de février 2026

Le système de filtrage Internet des écoles évolue et la solution logicielle « Proxy » sera remplacée par une solution unique basée sur le DNS.

Pour résumer, au lieu de devoir installer « Proxy » sur tous les appareils, il faudra désormais paramétrer une seule fois la Box internet de l'école et tous les appareils qui s'y connecteront seront concernés par le filtrage et ne pourront pas afficher des contenus inadaptés aux enfants.

Ce dispositif simplifie la gestion et garantit une protection conforme aux exigences de l'Éducation nationale.

La solution filtrage DNS est dès à présent fonctionnel.
L'ancienne solution Proxy ne fonctionnera plus À compter du 1er février 2026

Comment paramétrer le système de filtrage ?

Si la box internet de l'école le permet, le réglage se fait depuis un ordinateur relié au réseau de cette box et consiste à paramétrer un filtrage en indiquant que toutes les accès internet doivent passer par les adresses 193.50.120.100 et 193.50.120.101.

Dès lors, toutes les connexions seront filtrées et bloquées dans le cas où la page internet recherchée est considérée comme inappropriée pour les enfants.

Pour paramétrer le filtrage, il faut pour cela être en possession de l'identifiant et du mot de passe de la box internet (souvent écrit dessus ; sinon il faudra contacter - vous ou la mairie - le fournisseur d'accès à internet.

Une fois connectée à l'application de paramétrage de la box, il faudra la configurer en suivant les indications présentes sur le tutoriel (voir ci-dessous).

Liste des tutoriels disponibles

Livebox Orange

Freebox

Box SFR

Bouygues Telecom

Configuration alternative

2 cas possibles :

Si le fournisseur internet de votre école n'est pas l'un des quatre cités ci-dessus, il faudra alors contacter l'assistance de votre opérateur pour qu'il vous accompagne dans l'opération. Il faudra alors lui indiquer que les serveurs DNS à utiliser dans les configurations sont : 193.50.120.100 et 193.50.120.101
Certains modèles très récents de box empêchent la configuration manuelle ; il faudra alors configurer les paramètres réseaux de chaque ordinateur, en vous aidant du tutoriel suivant

Configuration alternative Windows

Les ateliers du festival PLEIN LES BOTS

Cédric Dho — 2025-11-17T10:33:00Z

Les ateliers

Les classes qui participeront au festival PLEIN LES BOTS au printemps prochain, devront proposer un atelier robotique d'une vingtaine de minutes pour les élèves des autres classes qui se déplaceront également.

Afin de vous aider à la conception de cet atelier, nous vous proposons deux ressources :

Un diaporama sonorisé qui vous présente quelques exemples que nous avons pu observer dans un festival robotique en Seine-Maritime l'année dernière.
Un guide pour l'enseignant

⬇️Cliquez sur les titres ci-dessous pour afficher/cacher les sections⬇️

Diaporama sonorisé

N'hésitez pas à basculer en affichage PLEIN ECRAN en cliquant sur le bouton ci-dessus ⬆️

Guide de l'enseignant

Vous pouvez télécharger le document en cliquant ici

RENDEZ-VOUS NUMÉRIQUES

Cédric Dho — 2025-09-26T13:58:26Z

⬇️ Cliquez sur les bandeaux ci-dessous pour afficher ou cacher le contenu ⬇️

Présentation du dispositif RENDEZ-VOUS NUMÉRIQUES

Les Rendez-vous numériques représentent une occasion unique pour chaque classe du département de s'engager dans des projets stimulants, collaboratifs et créatifs, tout au long de l'année scolaire.

À l'image de l'EDUCATHLON proposé depuis deux ans, l'objectif est de fédérer les élèves autour d'actions numériques et d'activités variées (plutôt courtes) pour renforcer les compétences numériques des élèves, mais aussi développer leur créativité, leur esprit critique et leur sens du collectif.

À chaque période, une action numérique originale est proposée, avec une attention particulière à la diversité des niveaux et des thématiques.

Cette année, l'équipe Numérique50 fait évoluer son dispositif et l'ouvre à toutes les classes du département, abonnées ou non à l'ENT L'Educ de Normandie.

EN RÉSUMÉ

Une action numérique ouverte à toutes les classes à chaque période, à réaliser généralement la semaine qui précède les vacances.
Des activités variées combinant enregistrement audio, création collaborative et défis ludiques
L'inclusion des projets ‘historiques' « Prouve-le » et « Webradio50 », adaptés à tous les niveaux

Comment participer ? / Liste de diffusion

La démarche est simple. Chaque action fait l'objet d'une communication spécifique (via Prim50, l'ENT, la lettre d'informations pédagogiques et par mail pour ceux qui se sont inscrits sur la liste de diffusion - voir ci-dessous). Dans ce message vous découvrirez l'action proposée et les modalités techniques pour transmettre vos productions.

La participation est libre : chaque classe peut choisir de s'impliquer dans une ou plusieurs actions, selon ses envies et disponibilités. Toutes les propositions sont conçues pour s'intégrer facilement à vos projets de classe. À chaque fois qu'une classe réussira une activité numérique, elle recevra un diplôme.

Si en plus des communications sur Prim50, sur la lettre d'infos pédagogiques ou sur l'ENT, vous souhaitez recevoir directement les informations concernant les RENDEZ-VOUS Numériques, sur votre boite mail (académique), remplissez le court formulaire ci-dessous.

Action de la période 2 - avant les vacances de Noël

MATERNELLE : LES ÉMOTIONS

Présentation de l'activité :
Participer à des activités multimédias autour du lexique des émotions et en profiter pour travailler la justification orale
Objectifs visés :

Acquérir le lexique des émotions
Reconnaître et nommer une émotions
Associer une émotion avec une situation et expliquer ses choix

Quelle est la tâche demandée à la fin ? :
Choisir une ou plusieurs émotions, reproduire un portrait robot en associant le haut et le bas d'un visage et envoyer la production par mail (dsden50-cpd-numerique@ac-normandie.fr) ou par la messagerie ENT (Cédric Dho - Conseiller pédagogique départemental)

➡️CLIQUEZ ICI POUR ACCÉDER AU PARCOURS⬅️

ÉLÉMENTAIRE : LUTTER CONTRE LE CYBERHARCÈLEMENT
Présentation de l'activité :
Réaliser un parcours composés de ressources, de temps d'échange en classe et de quizz en ligne.
Objectifs visés :

Identifier, caractériser une situation de cyberharcèlement
Savoir comment réagir face à une situation de cyberharcèlement

Quelle est la tâche demandée à la fin ? :
Retrouver le code secret qui est un mot de neuf lettres. Pour cela, vous accumulerez les indices au fur et à mesure du parcours. Pour nous retourner le mot, vous aurez un questionnaire à remplir à la fin du parcours.
➡️CLIQUEZ ICI POUR ACCÉDER AU PARCOURS⬅️

Action de la période 3 - avant les vacances de Février

Maternelle : Jeu autour du lexique (roule/poule/boule etc...)
Élémentaire : Construction d'une activité robotique pour mutualiser // à confirmer

Action de la période 4 - avant les vacances de Printemps

Maternelle : Tableaux et motifs
Élémentaire : Prouve-le

Action de la période 5

Maternelle : Enregistrement de comptines en anglais (ou une autre langue)
Élémentaire : Enregistrement de Podcast de lecture (fluence) ou de critiques littéraires

Action TERMINÉE de la période 1 - avant les vacances d'Automne

Consigne : Fabriquer une ou plusieurs collections d'au moins 4 images. Chaque photo de la collection doit avoir une caractéristique commune.

Quelques idées de collections :

Des photos avec des objets d'une même couleur,
Des photos d'objets commençant tous par la même syllabe,
Des photos d'objets se terminant tous par la même syllabe
Des photos représentant des formes géométriques particulières,
Des photos représentant des objets ayant la même texture, la même matière,...
Des photos représentant des animaux d'une même espèce,
Des photos représentant des formes d'énergie différentes,
Des photos d'inventions créées durant le même siècle
Des collections de photos d'objets prises en plan large, en plongée, en contre-plongée, en gros plan, en plan moyen etc...
Il ne s'agit que de propositions. La classe est libre est de choisir sa ou ses collections et devra les nommer.

L'ensemble des collections sera utilisé pour concevoir un jeu en ligne auquel toutes les classes pourront jouer.

Compétences travaillées : l'observation, la catégorisation, la prise de vue, la production d'écrit (message électronique), l'envoi de documents via un outil numérique

Modalités :

Créer les collections en prenant les photos (au moins 4 par collection)
➡️CLIQUEZ ICI⬅️ et renseigner le formulaire suivant (on vous demandera notamment le nom de chacune de vos catégories
Utiliser le lien ou le QRcode que vous recevrez après l'envoi du formulaire pour envoyer chacune des photos dans la bonne catégorie