Deux guides sont mis à la disposition des enseignants de maternelle.

Le premier « Pour enseigner le vocabulaire à l’école maternelle » propose de guider les professeurs dans la mise en œuvre de démarches d’enseignement au service des acquisitions lexicales.

Sommaire de ce guide
Introduction
Chapitre 1 : L’apprentissage de la langue
Chapitre 2 : L’enseignement du vocabulaire
Chapitre 3 : La mise en œuvre de l’enseignement du vocabulaire
Bibliographie et outils de référence.

Le second « Pour préparer l’apprentissage de la lecture et de l’écriture à l’école maternelle » met l’accent sur les compétences à acquérir en maternelle pour entrer efficacement dans l’apprentissage de la lecture-écriture qui se fera au CP.

Sommaire de ce guide
Introduction
CHAPITRE 1 : Développer les habiletés phonologiques
CHAPITRE 2 : De l’oral à l’écrit : vers la découverte du principe alphabétique
Bibliographie