Dans les situations de suspicion de harcèlement, il est primordial que les adultes soient attentifs aux signes qui peuvent dénoter du mal-être d’un élève.

Pour aider les équipes et les familles à repérer ces signes, deux outils peuvent être utilisés.

• La grille des signaux faibles : elle est à remplir par les adultes qui entourent l’enfant et permet de croiser les regards sur une situation d’élève.
• Le questionnaire harcèlement : distribué lors de la journée NAH, il peut également être un outil pour les professionnels qui encadrent l’élève pour évaluer une situation.