La méthode de préoccupation partagée (ou MPP) est un outil du programme pHARe.

Il s’agit d’une méthode de prise en charge des situations d’intimidation faibles à modérées. Elle n’est pas préconisée dans le traitement d’une situation de harcèlement avéré ou dans le cas de violences physiques.

Cette méthode consiste en une série d’entretiens menés par un ou deux adultes pour déclencher l’empathie chez des élèves auteurs, témoins ou neutres dans une situation d’intimidation ou de rejet du groupe. L’adulte partage sa préoccupation avec les élèves reçus individuellement et les encourage à trouver des idées pour que l’élève cible se sente mieux.

Vous trouverez sous cet article un document explicatif de la méthode ainsi que des outils et des fiches entretiens pour aider à la mise en place d’entretiens MPP.