Animation pédagogique

Les pratiques sportives à l’école Au service de la santé physique et mentale des élèves et de leurs apprentissages scolaires

Comment la mobilisation, par l’Ecole, de l’offre des enseignements et des dispositifs sportifs existants contribue :
au développement harmonieux des enfants sur les plans physique, psychologique, social et affectif
à l’accès au domaine de la culture physique, sportive et artistique que représentent les APSA
à l’engagement de chaque élève dans sa propre vie physique et citoyenne

Le manque d’activité physique et la sédentarité de la jeunesse et de la société plus généralement sont des phénomènes de sociologiques préoccupants. Ils constituent une alerte au niveau de la Santé Publique.
L’École, de par ses missions, constitue un levier majeur pour répondre à cette problématique en permettant aux élèves de prendre en main leur propre vie physique et citoyenne.

Retrouvez ci-dessous la présentation réalisée dans le cadre du plan de formation des enseignants :

Diaporama « Les pratiques sportives à l’Ecole »

Outils permettant un travail avec les élèves sur « L’activité physique et la Santé » :
pour quantifier et qualifier son activité personnelle

Compteur d’activité - C1

Compteur d’activité - C2 C3

Journée d’école type - C2 C3

Mon emploi du temps actif C3

Comment puis-je organiser mon emploi du temps pour répondre à mes besoins physiologiques ?

Ma To Do List pour bouger plus

Que puis-je mettre en place pour répondre à mes besoins physiologiques ?

Actimètre Education Nationale

Journée d’ACM type - Qualifier les activités physiques

Un travail parallèle est réalisé avec le SDEJ50 avec les ACM (labellisation).

Qualifier les activités physiques - ACM

propositions de séquences

Parcours Activité Physique Santé

Carte mentale résumant la proposition de progression sur l’ensemble de la scolarité primaire

cycle 1 : voir ici.
cycle 2 : voir ici.
cycle 3 : voir ici.