Les rondes et jeux chantés sont incontournables à l’école maternelle.
Nous vous proposons un déroulement de module et des outils pour passer :
- d’une danse individuelle au sein d’un collectif à une danse collective
- de l’utilisation de la musique comme fond sonore à une musique inductrice d’actions
- d’une danse d’imitation à la création.
Présentation du module
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Projet rondes et jeux chantés
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Voici les cartes à danser (formations, façons de se tenir, pas de danse, trajets et mouvements) utiles pour la mise en œuvre en classe :
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Cartes à danser : formations
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Cartes à danser : façons de se tenir
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Cartes à danser : pas pour la danse
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Cartes à danser : trajets et mouvements
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Un cahier de progrès de l’élève en EPS contribuera à renforcer leur auto-évaluation de façon positive. Ce cahier mettra en valeur les cheminements de l’élève et les progrès qu’il fait par rapport à lui même. Il permettra à chacun d’identifier ses réussites, d’en garder des traces et d’en percevoir leurs évolutions.
Voici une proposition de vignettes pour le cahier de progrès
Vignettes pour cahier de progrès
